Business Analyst

Методы и инструменты бизнес-анализа для поиска, реализации и внедрения ИТ-решений на предприятиях.

Стартовая зарплата

Сложность освоения

7 из 10

Максимальная зарплата

1000$

Продолжительность обучения

Вероятность трудоустройства

Уровень подготовки

Junior Business Analyst

Бизнес-анализ – область знаний и умений, которая выявляет потребности бизнеса и помогает решать его проблемы.

Бизнес-аналитика в IT-сфере можно назвать «переводчиком» между IT-компанией и заказчиком, который к ней обратился.

Такой специалист будет работать над различными задачами и использовать разные методы, в зависимости от того, хочет ли заказчик, например, получить конкретное программное обеспечение или автоматизировать какой-то бизнес-процесс.

Поэтому программа «Бизнес-анализ в IT» состоит из одного обязательного и трёх вспомогательных курсов. Вы сами можете выбрать глубину освоения этой специальности.

Чем занимаются бизнес-аналитики в IT-сфере?

Такой специалист должен знать методы и инструменты бизнес-анализа в целом, а также понимать специфику разработки программного обеспечения.

далее

Курсы, входящие в программу

Программа составлена по умолчанию таким образом, чтобы обеспечить максимальную вероятность трудоустройства по окончании обучения.

Программа обучения может редактироваться удалением «-» и добавлением «+» необходимых курсов.

Ключевые параметры программы: вероятность трудоустройства, продолжительность обучения, стоимость меняются в зависимости от количества выбранных курсов.

Изучение вспомогательных курсов повышает вероятность трудоустройства.

При необходимости существует возможность записи на отдельный курс.

Добавить курс
Удалить курс
Обязательный курс
Бизнес-анализ в ИТ Бизнес-аналитик – профессия не менее востребованная в сфере IT, чем разработчик программного обеспечения или тестировщик. Популярность объясняется тем, что качественный бизнес-анализ не только делает более выгодными инвестиции в разработку ПО, но и позволяет сократить расходы благодаря детальной проработке требований. Бизнес-аналитик – своеобразный мостик между заказчиком и разработчиками.  Он выясняет потребности бизнеса и переводит их на язык, понятный команде разработки для реализации программного обеспечения.
Практический анализ и визуальное моделирование на UML UML – унифицированный язык моделирования. Он применяется для визуализации, спецификации, конструирования и документирования искусственных элементов программных систем или так называемых артефактов.  UML-язык дает возможность охватить все стадии моделирования системы. Востребованность UML объясняется широкой сферой применения: от финансовой сферы до оборонной промышленности, авиации, космонавтики и медицинской электроники.
Практикум бизнес-анализа Данный очно-дистанционный курс – отличная возможность для студентов IT-Academy поучаствовать в работе команды над реальным проектом. Выбирая «Практикум бизнес-анализа», вы становитесь участником стажировки по программе IT Practice Lab, организованной специально для слушателей IT-Academy. Ее суть заключается в объединении выпускников нескольких курсов в рамках одного проекта.
Бесплатный курс: Базы данных. Основы База данных — это хранилище информации, используемой для функционирования операционных систем, прикладных программ, веб-ресурсов.
Бесплатный курс: Основы ООП Объектно-ориентированное программирование — это способ организации кода в виде совокупности сгруппированных объектов. Каждый из них является основным логическим конструктивным элементом, включающим в себя информацию (значения показателей) и функции. Объекты создаются на основе классов — специальных шаблонов, описывающих свойства, методы и поведение относящихся к ним объектов.
Дополнительные курсы для повышения квалификации и эффективного трудоустройства
Английский для ИТ.Beginner Уровень Beginner означает, что человек никогда не изучал английский язык. Он не знаком с алфавитом и правилами произношения букв, а словарный запас ограничен популярными словами вроде «Хэллоу», «Йес» и «Айл би бэк».   После окончания курса словарный запас студентов составляет около 600 слов. Они умеют составлять предложения, коротко рассказывать о себе и обмениваться простой информацией.   С первого же уровня студенты обучаются профессиональной терминологии.
Разговорный английский для IT. Beginner+ Английский  язык  –  один  из  основных  инструментов  работы  в  сфере  ИТ.
Английский для IT. Elementary+ Elementary — типичный уровень выпускника общеобразовательной школы. Студент может в двух словах рассказать о себе, используя простые предложения, однако путается во временах и с трудом воспринимает речь на слух. После окончания курса словарный запас студентов составляет 800–1300 слов. Они учатся применять изученные ранее фразы, знакомятся с временами и модальными глаголами. На этом уровне студенты готовы применять знания для общения на деловые темы и погружения в профессиональную лексику.
Английский для IT. Elementary+ (дистанционная форма обучения) Дистанционный курс «English for IT A1-A2» Курс дистанционный и предполагает работу в пространстве MOODLE, где он расположен. В течение 10 недель (80 часов) слушатели выполняют 10 модулей (1 модуль в неделю) с активностями по грамматике и лексике, чтению, аудированию, письму и говорению. Это - основная часть курса.  Занятия в режиме реального времени будут добавлять активности в MOODLE. Мы планируем 4 академических часа в неделю (40 часов в курсе) по 2 часа в начале и в конце недели.
Разговорный английский для Elementary+ Английский язык – основное требование работодателей к своим будущим сотрудникам в ІТ­компаниях. По данным отдела внешнеэкономической деятельности и маркетинга Парка высоких технологий, каждый третий соискатель в ИТ­сфере не может получить высокооплачиваемую работу только из­за того, что владеет английским недостаточно или не владеет вообще. Существует мнение, что знания английского языка для программистов заключается только во владении профессиональной лексикой и терминологией.
Английский для IT. Pre-Intermediate Студенты уровня Pre-Intermediate могут поддержать разговор на знакомую тему и хорошо воспринимают на слух разборчивую английскую речь. Знание грамматики довольно хорошее, однако словарный запас ограничен. Уровень Pre-Intermediate добавляет уверенности и расширяет учебный потенциал. Студенты учатся использовать страдательный залог, различные формы будущего времени, условные предложения. Знаний, которые дает курс, достаточно для заграничных поездок и взаимопонимания с иностранцами.
Разговорный английский для Pre-Intermediate Самые  популярные  и  качественные  ИТ­продукты  в  мире  разрабатывают интернациональные команды, для которых английский – универсальный рабочий язык. Кроме того, на нем написаны все новейшие программы, профессиональная литература и  инструкции  к  зарубежным  программным  продуктам.
Английский для IT. Intermediate Студенты уровня Intermediate могут поддержать разговор на широкий круг тем. Они хорошо понимают разборчивую речь, но если собеседник переходит на беглый темп, улавливают только отдельные фразы. Их словарный запас довольно обширен, но при разговоре они делают длинные паузы, подбирая нужные слова. На уровне Intermediate студенты учатся использовать фразовые глаголы и популярные клише. Знания, которые дает курс, достаточны для работы в международной компании.

Преподаватели

Олег Белятко

Олег Белятко

Специализация:
Опыт работы:
3 года

Бизнес-анализом решил заняться примерно в 2010 году, когда работал в Национальной библиотеке на должности ведущего специалиста в ИТ отделе.

Узнать больше
Николай Киреев

С детства меня увлекала техника, всегда мечтал участвовать в разработках сложных интеллектуальных систем на стыке программирования и электроники.

Узнать больше
Андрей Колесников

Андрей Колесников

Специализация:
Опыт работы:
7 лет

www.linkedin.com/in/kalesnikau

Узнать больше
Ирина Муха

Ирина Муха

Специализация:

Профиль  в Linkedin

Узнать больше
Александр Ледник

Александр Ледник

Специализация:

https://www.linkedin.com/in/alexander-lednik-736a9275?trk=hp-identity-name   https://www.linkedin.com/in/alexander-lednik-736a9275?trk=hp-identity-name https://www.linkedin.com/in/alexander-ledni

Узнать больше
Сергей Подолянчик

Сергей Подолянчик

Специализация:
Опыт работы:
3 года

Спустя пару лет работы в ИТ пришло понимание того, что мой характер и образ мышления располагают именно к профессии бизнес-аналитика.

Узнать больше
Дарья Купко

Дарья Купко

Специализация:
Опыт работы:
4 года

Я начала интересоваться профессией бизнес-аналитика во время учебы в вузе. Там же я поняла, что в ИТ есть аналитики и чем они занимаются.

Узнать больше

Условия обучения

Мобильные парты, удобные кресла и современные ноутбуки

Условия обучения

Мобильные парты, удобные кресла и современные ноутбуки

Отзывы о программе

Елизавета Антонович

Я обучалась на программе Business Analyst у Белятко Олега. Других направлений, кроме бизнес-анализа не рассматривала. Я выбрала это направление потому, что овладение основами БА помогло бы мне в нынешней профессии, а также расширило бы понимание ИТ-процессов.

В процессе обучения сложилось четкое представление об обязанностях БА, а также важным стал тот факт, что курсы вел практикующий БА, который очень ответственно подходил к проверке домашних заданий. Я считаю, что практиковаться необходимо на нескольких проектах, а не на одном, как было в нашем случае.

Сертификат Образовательного центра ПВТ дал основание проходить собеседования в ИТ-компании на должность БА. С одной стороны, профессия интересная, с другой стороны, она не требует слишком сложных навыков, в отличие, например, от профессии программиста. При желании освоить профессию бизнес-аналитика может любой желающий.

Марьям Малашонок

Бухгалтеру по образованию было очень страшно ввязываться в авантюру с изменением жизненного пути. Но кто не рискует, не становится бизнес-аналитиком.

Помощь и поддержку получила с первым звонком в образовательный центр, когда добрый и ласковый методист внимательно выслушала, все подробно объяснила и сказала: «Ну, вы ведь все умненькие, и у Вас все получится!»

Занятия проходят в очень интенсивном темпе (видимо это тоже часть подготовки к рабочему ритму).

Нас научили работать в Rational Rose, Axure, MS Visio. Информация доносилась доступно, ни один вопрос не остался без ответа, всегда качественная и своевременная обратная связь, и, что не маловажно, всегда добродушное и терпеливое отношение.

Сначала я расстроилась, что набор в очную группу уже был завершен. Мне казалось, что в очно-дистанционной форме я не смогу получить того объема знаний, как на очных занятиях. Но я ошибалась, вебинары предоставляют возможность присутствовать на занятии и в то же время быть дома (что может быть лучше?! J).

Хочется сказать большое спасибо всем принявшим участие в моем обучении: методистам — которые убедили меня, что мне это нужно, помогали решить организационные вопросы, преподавателям — за интересные занятия, переданные знания, ответы на вопросы и веру в нас, сотрудникам Центра, которые принимают участие в трудоустройстве слушателей.